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剑桥中心开放日:让孩子成为“联合国代

 
来源:  时间:2012-11-20 14:48:00  
 

"尊敬的主席及各国代表,早上好!全球变暖问题已经越来越严重,近年来,我们人类已经为现如今的认为气候问题付出了沉重的代价……"流利而铿锵的英文从"美国代表"的口中说出来,接着"英国代表"站起来发言。这好像是在一出国际大会的现场,但放眼望去,台上是40多张张稚气未脱的脸,40多个初一年级的孩子身着正装围成一个四方,在用英文"探讨"全球变暖问题。 家长们等待模拟联合国活动的开始(摄影/孙习涵)  这是11月9日发生在北京市新英才学校剑桥国际中心大厅的一幕。这一天是剑桥国际中心的"OpenDay"(公众开放日)。当天,孩子们的家长可以来学校参观,观摩孩子在校内的种种表现。开放日的第一项活动便是由清一色的初一孩子参与的"模拟联合国"。这些孩子以三人一组被分成美国、德国、中国、澳大利亚等14个国家。各国的“小代表”们(摄影/孙习涵)  虽然是模拟,但会议严格按照联合国大会的流程展开。首先是点名环节,大会主席开始点名,14个国家的代表依次将面前的牌子举起答到。接着,对于大会的议题"全球变暖",几个大国的代表按照点名的顺序依次起身发言。这个环节之后是自由磋商,要发言的国家代表举手请求发言。最终,"德国代表团"像模像样地起草了一份决议草案,由全体成员表决通过。  可以听得出来,在这些孩子的发言台词中出现了大量的如CO₂、碳排放、高低纬度这样的专业术语,这对于词汇量有限的他们而言无疑是个挑战,但他们流利的口语表述却足以让人吃惊。数百平米的大厅里坐满了家长和老师。在这样的场合下,虽有个别孩子显现出紧张,但绝大多数孩子站起来发言的时候自信、从容,伴随着眼神交流和肢体动作,俨然已经有几分与他们的实际年龄不相符的领袖气质。而台下也不时有家长用手里的相机和DV记录下了会议的过程。    模拟联合国"初一学生专场"结束之后,家长们纷纷上台与自己的孩子合影。一位家长对这样的活动表达了肯定和期许,"如果活动的氛围能更自由会更好。我们应该相信孩子,大胆地让他去做。"  事实上,模拟联合国这样的活动在中国的高校已经得到较为广泛的开展,但作为一场由初一孩子参与的模拟联合国则几乎是首创。一般意义上说,这项活动对参与者的英语口语能力有极高的要求。  据了解,让初一孩子参与模拟联合国是剑桥国际中心顾问王桂岚老师的想法,在她看来,对学生的培养不能仅仅局限于完成"阶段任务",而要进行顶层设计,以长远的目标对他们进行素质教育。"初一、初二这两年做好了,初三、高一肯定做得好,为上面服务。孩子一定要这样培养才对。"带着这样一种育人理念,她想到了让这些低年龄段的学生介入这项普遍参与者为高年龄段学生的模拟联合国活动。  其实,孩子永远能比家长和老师们所想象的做得更好。

 

 

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